LAS CONTRADICCIONES DEL GOBERNADOR SOLÁ
02-02-2006 18:47:38
LAS CONTRADICCIONES DEL GOBERNADOR SOLÁ EN EL EJERCICIO DEL DERECHO CONSTITUCIONAL DE VETAR LEYES: VETO LA TITULARIZACION DE LOS COORDINADORES Y PROMULGÓ LA DE LOS PROFESORES DE ARTÍSTICA.
Por CARLOS ALEJANDRO CEBEY
CONSEJERO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
Las vacaciones siempre dan sorpresas en el sistema educativo.
Con escasos días de diferencia, el Gobernador Solá ejercitó las facultades constitucionales de las que está investido de manera diferente ante situaciones asimilables.
En efecto, primero promulgó la ley de titularización de docentes de artística de Nivel Superior y pocos días después vetó la que establecía la titularización de los coordinadores, del hoy en vías de extinción Tercer ciclo de EGB.
¿Cuál es la historia de cada una de estas decisiones?
La Ley de Titularización que benefició a los docentes de artística pretendió, también, titularizar a los docentes de Nivel Superior. Pareciera que la Legislatura y el Gobernador eligieron el mal menor ya que el impacto de extender sus beneficios a los Institutos de Formación Docente y Técnicos hubiera significado el congelamiento de sus plantas orgánicas funcionales por mucho tiempo con todo lo que ello significa. Decimos el mal menor porque no son muchos los Institutos de Artísticas alcanzados por la ley.
Nos tocó hacer gestiones con los legisladores para evitar el tratamiento del proyecto y destacamos que el Consejo General no fue consultado ni emitió dictamen alguno sobre el mismo.
La ley vetada, que perseguía titularizar a los Coordinadores de Tercer Ciclo de EGB, fue el resultado de una tarea conjunto de los mismos y del Consejo General. Es más, el Consejo organizó un encuentro con los Coordinadores y elaboró el Dictamen que, aprobado en sesión del Consejo General, sirvió de base al Proyecto que ambas Cámaras aprobaron y que el Gobernador ha vetado.
Por qué el Consejo General impulsó el proyecto? Simple, porque nunca hubo encuadre estatutario del cargo de Coordinador y esa fue la razón por la que nunca se llamó a concurso. Es decir, nunca se pudo haber convocado a concurso sobre el cargo de coordinador porque no tenía ni tiene rango estatutario.
Por lo tanto el argumento de cumplir el Estatuto en el caso de los Coordinadores carece, en nuestra opinión, de fundamentación suficiente y no se ajusta a derecho. Sin embargo, la convocatoria a concursos en Artística debió haberse concretado y en este caso sí hay sustento estatutario. El veto debió haber sido ejercido en este caso y no en el de los Coordinadores.
Lamentamos el esfuerzo dilapidado tanto por los Coordinadores como por el Consejo General y la Legislatura. Descreemos que la legislatura insista con su criterio ya que la ley debería ser ratificada con LOS DOS TERCIOS DE LOS VOTOS y estimamos que el Oficialismo y sus aliados no sustentarán estos criterios. Esperamos equivocarnos.
Finalmente, ratificamos nuestra convicción en la justicia del reclamo de los coordinadores y nuestro compromiso para encontrar una solución definitiva y justa a esta situación heredada de la transformación educativa de los tiempos de Duhalde-Giannetasio.
Por CARLOS ALEJANDRO CEBEY
CONSEJERO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
Las vacaciones siempre dan sorpresas en el sistema educativo.
Con escasos días de diferencia, el Gobernador Solá ejercitó las facultades constitucionales de las que está investido de manera diferente ante situaciones asimilables.
En efecto, primero promulgó la ley de titularización de docentes de artística de Nivel Superior y pocos días después vetó la que establecía la titularización de los coordinadores, del hoy en vías de extinción Tercer ciclo de EGB.
¿Cuál es la historia de cada una de estas decisiones?
La Ley de Titularización que benefició a los docentes de artística pretendió, también, titularizar a los docentes de Nivel Superior. Pareciera que la Legislatura y el Gobernador eligieron el mal menor ya que el impacto de extender sus beneficios a los Institutos de Formación Docente y Técnicos hubiera significado el congelamiento de sus plantas orgánicas funcionales por mucho tiempo con todo lo que ello significa. Decimos el mal menor porque no son muchos los Institutos de Artísticas alcanzados por la ley.
Nos tocó hacer gestiones con los legisladores para evitar el tratamiento del proyecto y destacamos que el Consejo General no fue consultado ni emitió dictamen alguno sobre el mismo.
La ley vetada, que perseguía titularizar a los Coordinadores de Tercer Ciclo de EGB, fue el resultado de una tarea conjunto de los mismos y del Consejo General. Es más, el Consejo organizó un encuentro con los Coordinadores y elaboró el Dictamen que, aprobado en sesión del Consejo General, sirvió de base al Proyecto que ambas Cámaras aprobaron y que el Gobernador ha vetado.
Por qué el Consejo General impulsó el proyecto? Simple, porque nunca hubo encuadre estatutario del cargo de Coordinador y esa fue la razón por la que nunca se llamó a concurso. Es decir, nunca se pudo haber convocado a concurso sobre el cargo de coordinador porque no tenía ni tiene rango estatutario.
Por lo tanto el argumento de cumplir el Estatuto en el caso de los Coordinadores carece, en nuestra opinión, de fundamentación suficiente y no se ajusta a derecho. Sin embargo, la convocatoria a concursos en Artística debió haberse concretado y en este caso sí hay sustento estatutario. El veto debió haber sido ejercido en este caso y no en el de los Coordinadores.
Lamentamos el esfuerzo dilapidado tanto por los Coordinadores como por el Consejo General y la Legislatura. Descreemos que la legislatura insista con su criterio ya que la ley debería ser ratificada con LOS DOS TERCIOS DE LOS VOTOS y estimamos que el Oficialismo y sus aliados no sustentarán estos criterios. Esperamos equivocarnos.
Finalmente, ratificamos nuestra convicción en la justicia del reclamo de los coordinadores y nuestro compromiso para encontrar una solución definitiva y justa a esta situación heredada de la transformación educativa de los tiempos de Duhalde-Giannetasio.
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